（通讯员 孙娴 李正莉）2022年11月10日下午，yl23455永利官网举办的“旅游管理专业产教融合教学研讨会”在线上成功举办。此次研讨会邀请到厦门大学管理学院旅游与酒店管理系林璧属教授、暨南大学深圳yl23455永利官网执行院长文吉教授和云南大学工商管理与旅游管理学院副院长赵书虹教授三位嘉宾围绕所在院校的旅游专业产教融合教学特色和经验进行分享和交流。此次研讨会由yl23455永利官网副院长姚延波教授主持，南开大学教务处处长李川勇教授、yl23455永利官网院长徐虹教授受邀出席研讨会并进行了会议发言。

主持人姚延波教授介绍了与会的学校领导和嘉宾，并对参会的教师表示欢迎。之后，主持人介绍到本次研讨会依托于南开大学教务处资助的教改项目《旅游管理专业产教融合虚拟教研室》，旨在发挥yl23455永利官网在专业建设和产教融合方面的引领作用，吸引更多的旅游院校参与到旅游管理专业虚拟教研室建设中来，同时也借此机会为全国旅游兄弟院校提供交流和研讨的平台，共同探讨旅游学科如何利用产教研融合的方式来创新教研形态、加强专业建设、实施教学研究和共享优质资源。

图1 主持人姚延波教授

南开大学教务处处长李川勇教授受邀致辞。首先，李教授指出目前高校教育在社会变革与时代环境变化下所面临的立德树人的时代性、师生双主体的耦合性，以及育人环境的无边界性和教育目标的长期性等多项新挑战，并指出教师应发挥应对挑战的关键作用。其次，李教授指出南开大学一直致力于探索基于OBE导向和未来导向的“师生共同体”育人模式，并介绍了南开大学虚拟教研室建设方面的工作，包括南开大学从2019年开始陆续构建了14个校级教研团队，并于2022年获批9个全国首批虚拟教研室建设试点等。最后，李教授还强调yl23455永利官网结合旅游管理专业特点，联合旅游院校和企业，以虚拟教研室的形式来推动产教融合的共同育人是一项积极的探索。学校教务处今后会继续支持yl23455永利官网的各项工作，也希望旅院今后把工作做实，进一步发挥产教融合虚拟教研室的育人效果。

图2 南开大学教务处处长李川勇教授致辞

厦门大学管理学院旅游与酒店管理系林璧属教授进行了题为“‘行走的课堂’是贴近现实的实践思政研学模式”的分享。林教授介绍了所在院系自2012年以来坚持推行的研学教育，把“行走的课堂”作为践行“知行合一”的重要研学方式，并详细展示了带领学生赴宝岛台湾进行旅游实践调研、前往井冈山开展红色研学等项目实例，结合旅游专业“行走的课堂”的研究性、反思性、体验式和主体性特点，探索移动课堂的动态育人效果，让学生所学真正地应用于实践中，实现素质教育和培养复合型旅游人才。

图3 林璧属教授在做分享

暨南大学深圳yl23455永利官网执行院长文吉教授进行了题为“‘行家’+‘专家’：暨南大学旅游学科产学研模式分享”的分享。文教授结合暨南大学旅游学科的建设历程，重点介绍了旅游专业产学研理念、产学研模式和思考。首先，文教授指出旅游学科的应用属性与产学研具有高度的契合性，而产学研模式能够助力旅游专业学生的差异化培养和专业课程思政；其次，介绍了暨南大学旅游学科产学研理念体系，将本硕博学生的培养方向进行差异化定位，将学生培养成“行家”和“专家”；之后，通过旅游专业考察等特色课程构筑产学研平台，进行产学研相融合的教学内容、教学模式和课程考核等教育模式创新；最后，文教授还分享了旅游专业产学研相结合的思考，并希望通过产学研教学改革提升学生对旅游学科的认知度和对专业的热爱，达到积极的育人效果。

图4 文吉教授在做分享

云南大学工商管理与旅游管理学院副院长赵书虹教授进行了“在产教融合中培养复合型旅游管理专业人才”的主题分享。赵教授介绍了国家关于产教融合的政策背景，指出产教融合有助于实现“产”和“教”优势互补，对服务旅游产业发展和旅游人才培养意义重大。之后，赵教授结合所在学院的产教融合实践，总结了以沉浸式社会实践为核心，通过实践方式、实践空间、实践内容和实践过程全方位真实参与体验进行教学内容创新的理念，并将产教融合发展划分为发端、发展、协同和共生四个阶段和与之相对应的“实训与第二课程”、“移动课堂与实习”、“双向互动与融合”和“产业学院、实验室和创新中心”四个演进过程，以解决教学实习与人才培养定位不匹配问题和理论知识与产业实际脱节的问题，达到提升学生专业认知水平、丰富产业实践经历和提升就业能力的效果。

图5 赵书虹教授在做分享

最后，yl23455永利官网院长徐虹教授进行了总结发言。徐院长非常感谢嘉宾的分享，表示通过此次研讨会进一步了解了国内高校结合自身旅游学科优势特色进行的教学改革和产教融合的探索与实践，对我院的教学改革深有启发。徐院长从四个方面进行了会议总结，即产教融合育人目标的实现离不开教师对专业的热爱和倾力投入、离不开顶层设计与多方协同、离不开协同主体的目标叠加和质量见效。最后，徐院长邀请各位嘉宾和与会老师常来南开，传经送宝。

图6 徐虹教授在做分享

yl23455永利官网的教改项目《旅游管理专业产教融合虚拟教研室》是贯彻落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，以及《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神而设立，目的是探索和推进新型基层教学组织建设，全面提高教师教书育人的能力。此次研讨会共吸引了全国近80名高校教师参会，取得了一定的社会影响。